- Mayra Carmeli Maia Sales Professor
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Mayra Carmeli Maia Sales
Professor
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em Música (Violino/Práticas Interpretativas)
2017 - 2019
Universidade Federal da Paraíba
Título: Estratégias de estudo sob uma perspectiva da aprendizagem autorregulada: uma investigação da prática instrumental dos alunos das classes de cordas friccionadas da UFPB
, Ano de Obtenção: 2019.Professor Dr. Hermes Cuzzuol Alvarenga.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Prática Instrumental Individual; Cordas Friccionadas; Prática Efetiva; Estratégias de Estudo; Prática Deliberada; Autorregulação da Aprendizagem Musical. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Música
2012 - 2016
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Marlos Nobre e Max Bruch: Recital-palestra de violino
Orientador: Profa. Ms. Ângela Perazzo da Nóbrega
Formação complementar
2020 - 2020
Método de Musicalização Gazzi de Sá - Módulo I. (Carga horária: 10h). , Affins Produções Artísticas Culturais e Serviços LTDA, AFFINS, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Jogos Musicais para Educadores. (Carga horária: 8h). , Escola Estadual de Música Anthenor Navarro, EEMAN, Brasil.
2018 - 2018
Masterclass de Violino e Viola com Cármelo de los Santos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Promoção da inclusão social por meio da prática orquestral.. (Carga horária: 384h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Composição e Arranjo ministrado pelo professor Mark Hayes. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Técnica Alexander ministrado pela professora Laurelie Gheesling. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2015 - 2015
Masterclass de violino com o professor Joris Van Rjin. (Carga horária: 4h). , Fundação Cultural de João Pessoa, FUNJOPE, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Harmonia ministrado pelo professor Ian Guest. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2013 - 2013
Curso de violino ministrado pelo professor Netanel Draiblate. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2012 - 2012
Curso de violino - professores Netanel Draiblate e Wolfgang David. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2012 - 2012
Masterclass de violino ministrada pelo professor Netanel Draiblate. , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2011 - 2011
Curso de violino - professores Netanel Draiblate e Katie Kresek. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Composição Musical.
Participação em eventos
II Colóquio de Pesquisa do PPGM - UFPB.Estratégias de estudo para organização e otimização da prática instrumental: um estudo com os alunos das classes de cordas friccionadas do curso de música da UFPB.. 2018. (Outra).
Série de Concertos Internacionais do Demus.Palestra Métodos Coletivos para o Ensino de Cordas. 2018. (Outra).
Comissão julgadora das bancas
Luís Otávio Teixeira Passos
Nóbrega, A. P.;PASSOS, L. O. T.. Marlos Nobre e Max Bruch: Recital-Palestra de Violino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Campina Grande.
Sandra Kalina Martins Cabral de Aquino
Alvarenga, H. C.; Martins, J.H.;Aquino, Sandra Cabral de. Estratégias de estudo sob uma perspectiva de aprendizagem autorregulada: uma investigação da prática instrumental dos alunos das classes de cordas friccionadas da UFPB. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal da Paraíba.
José Henrique Martins
ALVARENGA, H. C.;MARTINS, J. H.; AQUINO, S. C.. Estratégias de estudo sob uma perspectiva da aprendizagem autorregulada: uma investigação da prática instrumental dos alunos das classes de cordas friccionadas da UFPB. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal da Paraíba.
Felipe José Avellar de Aquino
CUZZUOL, H.; S.C Aquino;Aquino, Felipe Avellar de; MARTINS, José Henrique. Banca Recital de Doutorado de Mayra Carmeli Maia Sales (Violino) PPGM-UFPB. 2023. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal da Paraíba.
Orientou
Turma da disciplina de Percepção Musical II
Monitoria da disciplina Percepção Musical II; 2016; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Mayra Carmeli Maia Sales;
Turma da disciplina de Percepção Musical I
Monitoria da disciplina Percepção Musical I; 2015; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Mayra Carmeli Maia Sales;
Turma da disciplina de Percepção Musical II
Monitoria da disciplina Percepção Muscial II; 2015; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Mayra Carmeli Maia Sales;
Foi orientado por
Angela Perazzo da Nobrega
Marlos Nobre e Max Bruch: Recital-Palestra de Violino; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Campina Grande, Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Angela Perazzo da Nobrega;
Produções bibliográficas
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SALES, M. C. M. . Estratégias de estudo para a prática instrumental de estudantes universitários de cordas friccionadas sob uma perspectiva da aprendizagem autorregulada. In: XXXI Congresso da ANPPOM, 2021, João Pessoa. XXXI Congresso da ANPPOM, 2021. v. 31.
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SALES, M. C. M. . Recital Didático de Violino Solo: Músicas do Mundo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SALES, M. C. M. . Estratégias de estudo para a prática instrumental de estudantes universitários de cordas friccionadas sob uma perspectiva da aprendizagem autorregulada. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Mayra Carmeli ; SALES, M. C. M. . Arranjo Musical da música 'Lígia' de Tom Jobim, 2015. (Partitura Musical/Coral).
Outras produções
SALES, M. C. M. . Estratégias de estudo para a prática instrumental sob uma perspectiva da aprendizagem autorregulada. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SALES, M. C. M. . Estratégias de estudo para a prática instrumental sob uma perspectiva da aprendizagem autorregulada. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SALES, M. C. M. . Recital de Mestrado. 2018. Interpretação.
SALES, M. C. M. . Recital de Violino na UFCG. 2018. Interpretação.
SALES, M. C. M. . Fuga n1. 2016. Composição (estréia).
SALES, M. C. M. . Violino Solo em apresentação do Concerto Grosso n 8 de A. Corelli. 2016. Interpretação.
SALES, M. C. M. . Arranjo Musical da Música 'Água de Beber' de Tom Jobim. 2016. Arranjo.
SALES, M. C. M. . Arranjo Musical da música 'Lígia' de Tom Jobim. 2015. Arranjo.
SALES, M. C. M. . Chico Buarque e as Crianças - Intervalo Musical com Mayra Carmeli. 2014. Interpretação.
Prêmios
2020
Aprovada em concurso público para professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da UFRN (Edital 036/2019), UFRN.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Orquestra Sinfonica da ParaibaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Violinista, Carga horária: 15
2018 - 2018
Orquestra Sinfônica Jovem da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Chefe de Naipe dos Segundos Violinos
2016 - 2016
Orquestra Sinfônica Jovem da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Violinista (Spalla)
2015 - 2015
Orquestra Sinfônica Jovem da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Violinista
2014 - 2014
Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e ExtensãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Violinista (Spalla)
2017 - Atual
Escola Estadual de Música Anthenor NavarroVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Violino, Carga horária: 40
2014 - 2015
Colégio Motiva LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música da Educação Infantil, Carga horária: 12
2018 - 2018
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio Docência Supervisionado em Música, Carga horária: 2
2021 - Atual
Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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